La paradoja de la IA y cómo la creatividad puede ser nuestra mejor defensa frente a ella
En un contexto donde la inteligencia artificial (IA) está asumiendo tareas rutinarias y predecibles, fomentar la creatividad en las escuelas se ha vuelto más esencial que nunca. A pesar de que la mayoría de los educadores reconocen la creatividad como una habilidad crucial para el siglo XXI, la falta de herramientas válidas y confiables para evaluar esta capacidad supone un desafío importante.