Había una promesa implícita detrás de las herramientas de detección de inteligencia artificial en las aulas: si los profesores podían saber quién usaba IA para escribir sus trabajos, podrían frenarlo. Era una lógica intuitiva. También era errónea. Lo que está ocurriendo en las universidades estadounidenses no es que estas herramientas estén atrapando a los tramposos. Es que están convirtiendo en tramposos a los estudiantes que nunca lo fueron.

Investigadores de la Universidad de California en Berkeley han conseguido algo que hace apenas unos años parecía ciencia ficción: simular el cerebro completo de una mosca de la fruta en un ordenador, neurona por neurona, y utilizarlo para predecir con notable precisión cómo se comporta el animal ante distintos estímulos.

La industria del desarrollo de software está viviendo un momento extraño e inédito. Cualquier persona con conexión a internet y una tarjeta de crédito puede activar un asistente de programación basado en inteligencia artificial y comenzar a crear aplicaciones. Describes lo que quieres en español corriente, presionas enter y observas cómo el código se materializa en tu pantalla.